Este
proyecto de intervención cultural ficticio sobre la creación de una obra de teatro, en
la que participan dos colectivos aparentemente muy diferenciados, personas
mayores y jóvenes, surge ante la idea de realizar un proyecto para el ciclo
superior de TASOC (Técnico de Animación Sociocultural).
La
elección de ambos colectivos es, principalmente, porque son los dos ámbitos de
intervención con los que he podido tener más contacto y trabajar con ellos ha
sido una experiencia maravillosa. Del
mismo modo, si hago referencia a la cultura, posiblemente el teatro es aquel
ámbito que he vivido más de cerca.
Ante
ambas realidades surge el concepto de la realización de un teatro
intergeneracional, en el que se crea un espacio de experimentación, convivencia
y aprendizaje entre los propios participantes.
En este proceso de la creación
de la obra de teatro las personas mayores, los jóvenes y los profesionales que
hacen posible este proyecto, pasarán por todas las fases de la puesta en marcha
de una obra: aprendizaje de las técnicas de interpretación, escritura de la
obra de teatro, diseño de la escenografía, ensayo de la obra y, finalmente, se
representa todo el trabajo realizado a lo largo de las sesiones.
Quizá
por mi profesión como educadora social, no sólo he centrado este proyecto en la
creación de la obra de teatro, también he destacado todos los beneficios que
supone trabajar conjuntamente con dos colectivos que parecen tan distantes.
Con
todo este recorrido os presento en este blog un proyecto de intervención
cultural basado en la realización de un teatro intergeneracional, desarrollado
en el distrito de Quatre Carreres (Valencia).
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