Objetivos

Promover la convivencia de personas mayores y jóvenes a través del teatro.

Favorecer la participación de las personas mayores y los jóvenes en actividades culturales.

Convertir la representación teatral en una fuente de satisfacción y realización personal.

Favorecer el contacto intergeneracional a través del teatro.

Fomentar el teatro como herramienta para el desarrollo de la integración social de personas jóvenes y en la tercera edad. 

Mejorar la autoestima y la autonomía de todos los miembros.

Potenciar las relaciones sociales con los participantes de la representación teatral.

Desarrollar la creatividad, la expresión oral y corporal, la comunicación, la atención, la memoria y la concentración.

Favorecer el derecho de acceso a actividades culturales.

Destinatarios

Los destinatarios de este proyecto son personas mayores de un centro de día y jóvenes de un instituto situados en el distrito de Quatre Carreres (Valencia). 

En este proyecto se va a trabajar con un grupo reducido de treinta personas, con edades comprendidas entre los doce años en adelante, teniendo en cuenta que tiene que existir un equilibrio en la distribución. 

Descripción del proyecto

Teatro intergeneracioal es un proyecto cultural centrado en el arte dramático en el que interactúan dos colectivos bien diferenciados: personas mayores y jóvenes. En él se pretende desarrollar una representación de una obra de teatro, pasando por las diferentes fases que a creación de la mimas conlleva. Este hecho supone una gran riqueza, aprendizaje y experimentación para ambos grupos.

En el proyecto se implican a dos colectivos que por sus prácticas, intereses o estilos de vida, parecen estar, si no contrapuestos, al menos distanciados. No obstante, uno de los objetivos que se establece es que produzca un contacto y se cree un vínculo de unión entre las personas mayores y los jóvenes, desde un enfoque divertido, animado y diferente, utilizando como herramienta de trabajo el teatro.

Por un lado, las personas mayores provienen de un centro de día de personas mayores y, por otro lado, los jóvenes son estudiantes de un instituto, muy próximos entre ellos. Este último centro en el que se desarrolla las sesiones semanales de teatro. 

Los profesionales que ejecutan el proyecto (técnicos de animación sociocultural) deben centrar las actividades para que estos participantes tengan las herramientas necesarias para crear una obra de teatro, a través de la vivencia de cada uno de ellos, centrándose en los recuerdos que tienen de su etapa de la adolescencia. 

También son importantes las vivencias que experimentan las personas mayores y los jóvenes de manera conjunta. En este sentido, se comprueba como el teatro es una herramienta fundamental para el desarrollo de habilidades sociales. Posee unos beneficios propios, entre ellos la libertad de expresión, la creatividad, la satisfacción de conseguir unos logros y el disfrute del tiempo que se emplea. 

Además, es un recurso importante para el desarrollo personal y social y un aspecto fundamental en lo que se refiere a calidad de vida. Al poner en práctica el teatro se fomenta una buena salud general y un bienestar, al ofrecer oportunidades que permiten a las personas vivir experiencias que den respuesta a sus necesidades, intereses y preferencias. 

Considerando todos estos aspectos, en este programa se va a llevar a cabo diferentes secuencias y actividades, que comprenden desde la presentación de los participantes en la obra de teatro, como en la puesta en marcha, el aprendizaje de técnicas de interpretación, la distribución de los personajes, la escritura de la obra, etc., hasta la representación final de ésta. 

Proyecto de intervención cultural

Este proyecto de intervención cultural ficticio sobre la creación de una obra de teatro, en la que participan dos colectivos aparentemente muy diferenciados, personas mayores y jóvenes, surge ante la idea de realizar un proyecto para el ciclo superior de TASOC (Técnico de Animación Sociocultural).

La elección de ambos colectivos es, principalmente, porque son los dos ámbitos de intervención con los que he podido tener más contacto y trabajar con ellos ha sido una experiencia maravillosa.  Del mismo modo, si hago referencia a la cultura, posiblemente el teatro es aquel ámbito que he vivido más de cerca.

Ante ambas realidades surge el concepto de la realización de un teatro intergeneracional, en el que se crea un espacio de experimentación, convivencia y aprendizaje entre los propios participantes. 

En este proceso de la creación de la obra de teatro las personas mayores, los jóvenes y los profesionales que hacen posible este proyecto, pasarán por todas las fases de la puesta en marcha de una obra: aprendizaje de las técnicas de interpretación, escritura de la obra de teatro, diseño de la escenografía, ensayo de la obra y, finalmente, se representa todo el trabajo realizado a lo largo de las sesiones.

Quizá por mi profesión como educadora social, no sólo he centrado este proyecto en la creación de la obra de teatro, también he destacado todos los beneficios que supone trabajar conjuntamente con dos colectivos que parecen tan distantes.

Con todo este recorrido os presento en este blog un proyecto de intervención cultural basado en la realización de un teatro intergeneracional, desarrollado en el distrito de Quatre Carreres (Valencia).

Cartel Teatro Intergeneracional